2026年6月14日上午,由经开区建交局河湖长制办公室主办、泰达环投承办、青年梦想家志愿服务中心协办的“河湖十年·童心守护”亲子护河慢步行活动在于家堡滨河公园圆满举行。现场共有30余组家庭、39名小朋友参与。值得一提的是,活动还吸引了多组游客家庭现场报名加入,在行走中共同完成了一次生动的环保启蒙。
志愿者:不是盖章的工具,而是守护的“第一扇窗”
本次活动,青年梦想家志愿服务中心派出8名志愿者驻守四大主题打卡点。他们中有在校高中生,也有在职企业青年。在活动正式开展前,每一位志愿者都认真研读了《志愿者工作指南》,不仅熟悉了各点位互动问题与引导话术,更重要的是理解了自己的角色定位——“不是维持秩序的人,而是孩子们认识‘河长’的第一扇窗”。
在1号打卡点,有一位志愿者早上8点钟就第一个来到活动现场,比规定到岗时间提前了半小时。他默默帮忙布置场地、整理物资,活动开始后又热情地迎接每一位小朋友。活动结束后,他没有惊动任何人,悄然离去。但他的笑容、他的鼓励,已经被孩子们记在了心里。
在2号打卡点,一位女性志愿者同样令人动容。她也是一位妈妈,面对每一个抽卡时略显紧张的小朋友,她总是微微俯身,用温柔的眼神注视着对方,耐心地引导、轻轻地提示。那眼神,仿佛看着自家的孩子。在她的鼓励下,好几个原本害羞不敢开口的小朋友,最终都大声说出了正确答案,眼睛里闪着亮光。
在3号打卡点,两位高中生女孩并肩而立。她们虽然年纪不大,但面对小朋友时却格外耐心。每当有孩子答不上来,她们就弯下腰,用温柔的声音提示关于河湖长制的小知识——“河长就像河流的班长”“海河是天津的母亲河”。小朋友们在她们轻声细语的引导下,一个个顺利过关,脸上写满了成就感。
在4号打卡点,一位刚刚参加完高考的志愿者格外引人注目。走出考场没多久,他就走进了这场护河慢步行。他用刚刚经历过人生大考的沉稳,认真地给每一个小朋友盖章、送上一句“你真棒”。对他来说,这是高考之后的第一堂“社会实践课”,也是一次从被守护者到守护者的身份转变。
还有更多志愿者在现场用微笑迎接每一个抽卡时略显害羞的孩子,用鼓励包容每一个答错问题的瞬间,用耐心面对排队时偶尔急躁的家长。一位志愿者在活动后分享道:“当那个小朋友一开始不敢说话,后来在我的提示下说出正确答案、眼睛突然亮起来的时候,我觉得今天来得太值了。”
志愿者们收获的不仅是服务时长或一张志愿者证,更是一次真实的社会实践:学会与不同性格的孩子沟通,学会在压力下保持温和与坚定,学会与搭档默契配合。正如工作指南中所写——这些能力,是在真实的互动中慢慢长出来的。
参与家庭:从“匆匆走过”到“慢慢看见”
对于参与活动的家庭而言,这不是一次“完成任务”的打卡,而是一次难得的亲子共学时光。活动的核心理念是“慢步走,深深爱”——没有发令枪,没有计时器,没有名次。主持人一遍又一遍地提醒每一个家庭:“我们不是竞速比赛,请大家慢慢走,牵着孩子的手,好好看河。”
正因为足够“慢”,有趣的一幕发生了:不少家庭沿着河滨步道漫步,完全沉浸在河面的波光、岸边的花草和初夏的微风中,不知不觉错过了转弯的路口。他们笑着折返回来,一点也不着急——走错路本身,也成了这场慢步行的一部分。一位家长在现场感慨:“平时带孩子来公园都是匆匆走过,今天第一次认真看了河面上的鸟、岸边的花。孩子主动跟我说,以后要关紧水龙头。”
孩子们在四个打卡点依次完成了认识海河、学习河长职责、劝导不文明行为、描述河道风貌、拧紧水龙头许下承诺等互动环节。集满四枚印章后,他们兑换了“小小河湖卫士”徽章和种子盲盒——这不仅是一份奖品,更是一颗关于守护的种子。一个孩子盖完最后一个章后,小声对志愿者说:“原来河也需要人保护啊。”
意外的收获:活动现场点燃志愿服务热情
本次活动不仅完成了护河知识的传递,更产生了超出预期的社会效应。多组游客家庭被活动吸引,现场报名加入。他们原本只是路过公园,看到孩子们在打卡点认真答题的热闹场景,便主动询问能否参与。志愿者们热情地递上集章卡,这些“临时加入”的家庭很快融入了慢行的队伍。
更令人鼓舞的是,不少家庭在参与活动后,主动向青年梦想家志愿服务中心咨询如何加入志愿者队伍,表达出强烈的服务热情。一位家长说:“以前觉得做志愿者是件很遥远的事,今天看到这些高中生、刚考完高考的孩子都这么投入,我也想带着孩子一起做有意义的事。”从被服务者到潜在的服务者,这样的转变正是活动最珍贵的成果之一。
与此同时,工商银行天津开发区分行的工作人员在现场为志愿者们办理志愿者证,也吸引了众多活动家庭的积极参与。不少家长在排队办证时互相交流志愿服务经验,现场俨然成了一个微型的“志愿服务市集”。这不仅为本次活动增添了专业保障,也为未来更多家庭参与志愿服务打通了“最后一公里”。
结语
一场“慢步行”,走得不快,却走得很深。青年梦想家志愿服务中心的8名志愿者,用半天的时间,把“守护”两个字种进了39个孩子和他们的家庭心里。而他们自己,也在这个过程中收获了成长、微笑与一份值得珍藏的记忆。
就是青年梦想家的意义:让每一个参与的人,都成为梦想与责任的传递者。
活动感受分享
1 教科院附小 陈奕芯:
今天我参加了护河慢步行活动,和小伙伴们一起走步打卡,走在河边看到美丽的海河水清清的,心里特别开心!我知道了护河爱河的小知识,我要做一个护河水小卫士,不乱扔垃圾,让河水一直干净下去,做一个爱护环境的小使者。
2 教科院附小 徐路雨:
今天和小伙伴一起参加护河步行活动,清澈的海河特别漂亮!我还学到了不少护河小知识,今后绝不往河里丢垃圾,日常节约用水,用自己的小小行动守护家乡碧水长流。
3 教科院附小 吕馨雅:
今天我参加了护河慢步行活动,和同学们一起沿着河边走,看着清澈的河水和岸边的绿植,心里特别舒服!我知道了护河爱河要从自己做起,不往河里扔杂物,也会提醒家人和朋友一起爱护河流,做守护河湖的小小行动者。
4 教科院附小 贾潍祎:
今天的护河漫步行活动太有意义啦!我一边走一边学习河湖知识,还通过回答问题获得了小徽章,感觉特别光荣,以后要带头保护我们身边的河流!
5 教科院附小 何依诺:
这次护河步行活动让我们收获良多。看着干净的河道,我们明白了美好环境需要用心维护。爱护河流是每个人的责任,我会从自身小事做起,践行环保理念,用点滴行动守护我们身边的绿水青山。
6 教科院附小 刘庆泽:
今天我参加了护河慢步行活动,和小伙伴们一起打卡走路,看到干净的河水,我觉得特别开心!我明白了护河爱河的重要性,以后我会不乱扔垃圾、不污染河流,用自己的行动守护美丽的小河,做一名护河小卫士!
7 教科院附小 陈奕树:
漫步在干净整洁的河边,我们可开心啦!爱护环境人人有责!感谢河长们和清洁工作者们!以后我们也要一起保护河流环境!
8 教科院附小 田新烁:
今天我参加了护河漫步行活动,走在河边,看着清清的河水,我学到了很多护河小知识!我要做爱护环境的小使者,从自己做起,不乱扔垃圾,也带动身边的人一起保护河水,让河流一直干净又美丽!
9 泰达岳阳道小学 二年四班姜智恩妈妈:
今天有幸陪同孩子参与“河湖十年·童心守护”于家堡亲子护河慢步行志愿活动,感触良多。沿着滨河步道缓步前行,在各个主题加油站学习河湖保护知识、参与趣味答题,孩子近距离感受到十年来河湖生态发生的可喜变化,在集章打卡的过程中树立了节水护水的责任意识,心中埋下争当“小河长”的种子。
感谢青年梦想家与学校用心推送本次志愿实践机会,跳出课堂书本,让孩子在亲身体验中亲近自然、拓宽眼界,懂得守护家乡水域的意义。这场亲子活动也拉近了我和孩子的距离,我们一同感悟生态之美,践行环保理念。今后我们会继续带动身边人爱护河湖,把护水爱水的习惯融入日常,不辜负老师们的悉心引导。
10 泰达岳阳道小学 二年二班朱恒睿家长:
今天陪孩子一起参加了“河湖十年·童心守护”亲子护河慢步行活动,漫步河道感受到了如今的海河之美、生态之美,更坚定了护河爱河保护环境的信念。在以“河湖长制十周年”为主线的体验线路上,孩子们通过沿途打卡闯关,更是深刻学到了许多爱护河湖、节约用水的知识,意识到保护生态环境的重要性,并且树立了“小河长”的责任感,从我做起,从身边的小事做起。童心虽小,亦可守护山河,河湖十年焕新是无数人努力的结果,这份美好需要我们代代传承,用心呵护。此次活动特别有意义,孩子们不仅见识了河湖十年的绝美蜕变,更树立了爱护生态、守护自然的责任意识。未来,要以实际行动护河湖,让绿色家园生生不息!
11 泰达岳阳道小学 二年三班王梓溢家长:
今天的“河湖十年 童心守护”活动办得特别棒!孩子从出发前就一直很期待,全程按照规定走完了路线,还认真学习并回答了现场的护河讲解,回家路上一直在跟我念叨“以后要爱护河水,不乱扔垃圾”。拿到活动证书的时候,她特意让我帮她收在成长册里,说这是自己保护河流的证明。感谢学校和老师给孩子这么有意义的环保教育,既锻炼了身体,也在她心里种下了爱护自然、保护水环境的小种子!在此呼吁我们每个人都做一名“河小青”,一起守护河湖、守护我们的家园!
12 工商银行天津开发区分行志愿者
今天我们工商银行天津开发区分行的五位志愿者,一方面作为每个点位的志愿者与小朋友开展了一场“河长使命,保护河流”的知识问答之旅,在志愿活动过程中,使我们了解了更多河长保护河流的职能,并且将这份保护河流的责任传递给更多的小朋友身上。另一方面,作为金融机构我们也宣传了与志愿者身份相匹配的志愿者证,志愿者证是天津市委社工部指导要求的志愿者专属身份凭证,可记录志愿服务时长,集志愿服务、保险权益、金融服务、增值礼遇等功能于一体,活动现场家长孩子都愿投入到志愿者行列中来,并且踊跃办理志愿者证,我行也为大朋友、小朋友准备了多种礼品相送。
本次活动将生态保护与志愿者证推广融合,十分有意义。在服务中,我们感受到了大众参与公益的热情,后续我行还会继续参与各项志愿服务活动,积极传递公益精神。(记录者:韩璐)
责任编辑:丁原




