汲古书店的“一堂课”

2026-05-26 17:46:04 新闻资讯 0℃

葛昌秋

5月23日下午，三个大学生在汲古书店吃了一回“小灶”，被陌生人上了一堂“书店课”。

讲课的不是学校的老师，而是书店的店主；

讲的内容不是教案所写，而是个人的认知和经历；

讲的形式不是板书和视频，而是一方方篆刻印章。

讲者是唐山汲古书店的店主张有路，他是一名篆刻家，唐山大地震的幸存者。

听者是唐山学院三个学院的学生秦佳伟、高雪莹、焦桂杰。

“助教”是书法家崔德春，唐山学院马克思主义学院德法教研室主任田颖和佟敏育老师。

今年是纪念唐山大地震50周年，也是新唐山建设50周年。唐山劫后重生和崛起的特殊经历，锻造了特殊的城市精神，让唐山有了特殊的文化底蕴，使唐山人有了特殊的时代性格，在共和国的史册上，写下非凡的精彩篇章。新唐山，不仅是中华民族的骄傲，也是“四史”学习的宏篇巨著，更是人类战胜自然灾害的经典教科书。

怎样让大学生们认识新唐山，在城市精神中汲取力量，于平凡岗位上寻觅美好，从日常生活里感悟价值。老师如何在课本与现实间铺路，在个人与群体间开道，在校园与社会间架桥，这不仅是大思政课的教学内容，也是具象化的目标，而其中最为关键的是为学与修身。因为唐山学院的校训是：诚信奋斗为人严谨求真为学。

记得唐代有位叫韩愈的老先生，他写的《秋怀》诗中有：“归愚识夷涂，汲古得修绠。”其意为以真诚谦虚的态度，选择正确的人生或治学道路，用持久的努力与正确的方法汲取古人的智慧，学习先贤的文化知识，才能学有所得、行有所向。这诗很有流量，被历朝历代的文人雅士们推崇。

当遇到唐人褚亮的诗《临高台》，人们又青睐其中的名句“回瞰周平野，开怀畅远襟。”说的是登高远望，视野宽广，让人胸襟开阔，豁然明朗，大有一览众山小的心境，一切不如意皆成过眼云烟。而后喜好韩、禇诗者，特别将两人的“后半句”集成了一副对联：汲古得修绠；开怀畅远襟。十个字阐释出朴素的道理，如果想实现深井汲水的心愿，就必须有足够长的绳子和充分的准备；如果想达到更高的目标，就必须有远大的胸怀和奋斗的毅志。这种“强强联合”，使诗句不仅有了新的意境，令人回味无穷，还被后人珍视并广为传颂。

从“书本课堂”到“书店课堂”，再到“书签课堂”，这是唐山学院马院大思政课的创新实践。书本有知识传播的优势，可以系统成线；书店有受众广泛的特色，可以铺开成面；书签有灵活实用的长处，可以选择成点。“三书课”不仅让“思政课程”和“课程思政”拓展了思路，强化了阵地，有了时代感和新鲜感。同时，也打破常规形成亮点，构成完整的体系，而且实效非同一般，师生们点赞，社会上认可。对此田颖和佟敏育深有体会，她俩都曾在“书店课堂”上过课。从新华书店里，面对大中小学生和不同年龄、不同行业的读者，田颖讲“李大钊的红色家风”、“新时代的青春之歌”，敏育讲“让地震文物‘说话’”、“木架子支撑的人生”，课堂效果超出预期，赢得一片赞誉。

所以，带学生到汲古书店，先闻其名思考，再进其店受益。在这里不仅能跟历史文化艺术相识，也能与古今中外的名人名家交流，还能跟自己喜爱的作者作品倾诉。汲古，不愧为是国内知名的实体书店。

跟大学生们面对面，有路没有生疏感，因为书店是年轻人的打卡地。知道了学生们的来意，他拿起自己刻制的印章，从朱文、白文、边款说起，讲了篆刻的基本知识，然后介绍了印章的内容：百折不挠、以沫相濡、再生凤凰……看到不同形式的印面，一下引起了学生们的浓厚兴趣，就此有路讲了方寸之间的变化，更重要的是用笔、用刀、用心求新求变。但无论如何，都是“有章可循”。

“盖章也挺有讲究。”有路拿起印泥，示范了印章蘸印泥的方法，特别是钤印要注意的地方。果不其然，学生们第一回盖篆刻章，因手不稳、欠果断和用力不够或不均，而致使印迹模糊不实。待摸到门道后，师生选择了印章的内容，德春老师写好了，他们各自加盖印章，便成了亲手制作的“大书签”。

了解了有路的人生经历后，学生们提了不少问题。大地震后到邢台育红院，回唐山下岗后开书店，在经营困难中为啥坚守……选书、进书、买书、寄书……历史人文、社科时政、文学艺术、科技生活……他时刻想着读者，营造出了一种独有的汲古氛围，汲古书店也成了唐山的文化地标。50多年的履历中，他顶着各种压力，克服了重重困难，实现着自己的梦想。但在成长、成熟中，他比一般人付出的更多，也努力的更多……一爿小小的书店，不仅仅是自己的谋生之地，也是他瞭望社会的窗口，结交文化友人的场所，被读友称作唐山人精神食粮的“集散地”。

秦佳伟是人工智能学院的大一学生，学的专业是数据科学与大数据技术。一个理工男却偏偏喜欢历史，他说是想弥补一下自己的不足。最近他读过《明朝那些事儿》和《悉达多》，就此他问了有路自己读这两本书的疑惑，还问了读书的选择，哪些书适合他们阅读；

文法学院的焦佳杰，在升学的过程中，个人经历了曲曲折折的日子。他平时喜欢看文史哲的书籍，也关注心理修复的问题。他听了有路震后的心理变化，在漫长的时间里，让自己逐渐走出灾难的阴影，很受触动。他觉得一个人的内心强大，必源于心灵磨砺。他现在每周的阅读时间都在20多小时，而且一多半时间是看纸质书；

外国语学院的高雪莹，已是大二的她，也是第一次到汲古书店。没了高中时的那种紧张的学习状态，她和同学们开始读书，对怎样把爱好融进专业，让专业成为事业，这是她们上心的事儿。谈到读书的体会时，她说多读书、读好书对人的心理有特别大正向影响。

而崔德春老师的一席话，把大家带入社会生活这本大书中，他既讲了高考求学的经历，又说了现实生活里的见闻，由此谈了体会和感受，引起大家的共鸣，随之成了“无主题”的话题。

师生们一起翻阅了“汲古涂鸦”，几大本随心所欲的表达，却凝聚着阅读的热量。看到了全国各地读者的留言，他们对“汲古”有了更深的理解和认识。

面对琳琅满目的好书，师生们有些“眼花缭乱”，对每一本书都爱不释手。最后，焦桂杰选了一套《毛泽东选集》，因为他已经读了前两集中的多篇文章，这回要系统学习一下。秦佳伟挑了余华的《兄弟》和刘震云的《咸的玩笑》，高雪莹也看中了刘震云的那本书。两位老师挑选的是《报章里的中国记忆》和《美国监狱》。但结账，老师却抢先一步。